Minder spijbelaars in Veenendaal, zorgen blijven om thuiszitters en Oekraïense leerlingen

VEENENDAAL Het aantal leerplichtige jongeren blijft toenemen, maar Veenendaal zag vorig schooljaar een daling in de meldingen van het aantal spijbelaars. Het luxeverzuim bleef gelijk met het jaar daarvoor en de gemeente gaf in het verslag over 2023-2024 speciale aandacht aan leerlingen uit Oekraïne.

door Peter Kuijpers

,,Medewerkers leerplicht zetten zich in om schoolverzuim en thuiszitten tegen te gaan, om schooluitval te voorkomen en jongeren te begeleiden naar een positieve en zelfstandige toekomst. Alle jongeren hebben het recht op een passende plek in het onderwijs. Passend onderwijs en de juiste ondersteuning zijn bepalend voor de ontwikkeling van het kind. We streven lokaal en regionaal naar een intensieve samenwerking met het onderwijs, de zorg en maatschappelijke organisaties om onze leerlingen een kansrijke schoolloopbaan te bieden’’, geven burgemeester en wethouders aan in het Jaarverslag 2023-2024.

DOSSIERS

Het verslag vermeldt het aantal leerplichtige Veenendaalse jongeren op het basisonderwijs, speciaal onderwijs en voortgezet onderwijs. Deze groeit jaarlijks van 9945 in het schooljaar 2021-2022 naar 10580 kinderen in 2022-2023 tot in het afgelopen schooljaar 10690 leerlingen. De groep kinderen met een vrijstelling groeit ook. Dan gaat het om zestien met psychische of lichamelijke ongeschiktheid, twaalf die onderwijs in het buitenland volgen tot achtentwintig die bezwaar tegen de richting van onderwijs hebben. Het aantal dossiers waar de leerplichtambtenaren zich mee bezig hielden daalde wel van over de 500 afgelopen jaren naar 499 in het schooljaar 2023-2024.

THUISZITTERS

,,Het aantal leerplichtige thuiszitters in het schooljaar 2023-2024 komt op 42. Dit betreft elf leerlingen in het basisonderwijs en 31 leerlingen in het voortgezet (speciaal) onderwijs. De meeste thuiszitters hebben inmiddels GGZ zorg, zijn geplaatst op een bovenschoolse- of andere maatwerkvoorziening of zijn gedurende het schooljaar teruggekeerd naar school. Door het gebrek aan plaatsen binnen het speciaal onderwijs hebben zes kinderen een langere periode thuisgezeten in afwachting van een plek”, vermeldt het jaarverslag. De wachttijden in de jeugdzorg en gebrek aan passende plekken voor thuiszitters geeft wel problemen deze groep op te vangen.

LUXEVERZUIM

Daarnaast constateerde de gemeente twee leerlingen zonder schoolinschrijving, maar dit is inmiddels alsnog gebeurt. ,,Bij luxeverzuim nemen ouders kun kind, zonder toestemming, buiten de schoolvakanties mee op vakantie. Van de 33 dossiers waarbij sprake was van luxeverzuim, is er uiteindelijk drie keer proces-verbaal opgemaakt voor meerdere dagen verzuim. Als het meerdere kinderen in een gezin betreft wordt er één proces-verbaal opgemaakt tegen de ouders. De overige meldingen betrof verzuim van één dag en is afgedaan met een officiële waarschuwing”, beschrijven de leerplichtambtenaren.

SPIJBELEN

Zij hebben verder preventieve verzuimmeldingen gehad en met leerlingen gesproken die af en toe te laat komen tot spijbeluren hebben. ,,Zo zijn er zorgen om Oekraïense jongeren. Toen deze in de beginfase naar Nederland kwamen, wilde een deel niet in Nederland naar school. Zij wilden online-onderwijs blijven volgens in Oekraïne in de verwachting dat de oorlog snel voorbij zou zijn. Naarmate duidelijk werd dat de oorlog langer ging duren, hebben meer jongeren de stap naar Internationale SchakelKlas (ISK)-onderwijs gemaakt. Een kleine groep heeft deze keuze niet gemaakt. Ondanks inzet van hulpverlening bleven zijn weigeren naar school te gaan.”

OEKRAÏENERS Bij twee leerlingen was er uiteindelijk een verantwoording bij de rechter en een derde is uit zichzelf toch naar school gegaan. Wanneer er geen complexe problematiek bij verzuim is zal bureau Halt een taakstraf geven waarmee de gemeente de jongeren confronteert met hun gedrag en de gevolgen daarvan. Dit daalde van acht en zeven keer voorgaande jaren naar nog maar één keer het afgelopen schooljaar. Veel van de Oekraïense jongeren zijn na de ISK doorgestroomd naar regulier onderwijs, maar ervaart een forse achterstand in spreken en leren van de Nederlandse taal. Het Perron heeft een trajectklas met extra ondersteuning voor deze leerlingen.