
Leerlingen Ichthus College ontwikkelen ‘interactieve oefenwand’
5 juni 2020 om 15:51 AlgemeenVeenendaal - Leerlingen van het Ichthus College uit Veenendaal hebben een finaleticket overhandigd gekregen voor de finale van Vakkanjers.
De leerlingen doen samen met ruim honderd scholen mee aan de Vakkanjer Challenge 2020 en bedachten innovatieve ideeën en oplossingen om jongeren meer te laten bewegen, in opdracht van de Johan Cruyff Foundation
Oefenwand
Het winnende team van het Ichthus College uit Veenendaal bedachten en maakte een interactieve oefenwand geschikt voor meerdere sporten.
De leerlingen Jelle, Cefas, Thomas en Corne over hun idee: “We hebben aan de achterkant houten platen gemaakt waardoor echt alles goed bedekt is. En daarin hebben we luikjes gemaakt waardoor je nog gewoon bij de draden kan. Aan de voorkant hebben we drukplaten gemaakt.”
“We hebben naast al het bouwen ook nog een aantal uren geprogrammeerd. Een aantal mensen hebben mij dat geleerd. Zo heb ik twee programma’s kunnen schrijven, een daarvan is de puntentelling. Als je op een van de drukplaten schiet krijg je er een punt bij”.
Interview
Vakkanjers toert momenteel twee weken door het hele land om alle 140 finalisten hun finaleticket te overhandigen en hun presentatie op te halen. Dit gebeurt met een interview over hun oplossingen, ideeën en gemaakte prototypes.
Normaal zouden de leerlingen tijdens een groot event hun presentatie moeten geven voor jury en publiek, maar vanwege alle maatregelen rondom het coronavirus is dat niet mogelijk. Toch zorgt Vakkanjers voor een spetterende afsluiting van de Vakkanjer Challenge, met een live online-uitzending op 10 en 11 juni.
Volg de teams op www.vakkanjers.nl/finale.
Over Vakkanjers
Vakkanjers is een programma van Jet-Net & TechNet en komt voort uit een initiatief van technische sectoren om meer jongeren te interesseren voor techniek.
Met Vakkanjers ontdekken en ontwikkelen jongens en meiden hun vakmanschap al sinds 1999. Dat doen ze aan de hand van realistische opdrachten voor een landelijke opdrachtgever.










