Ambities onderwijs bij nieuwe scholen: Meer flexibele onderwijsruimte in Veenendaal

VEENENDAAL De gemeente zou in de plannen voor nieuwe schoolgebouwen moeten kijken naar ruimte voor inclusief en passend onderwijs. De schoolbesturen vragen verder om meer flexibele onderwijsruimte in de toekomstige scholen die in Veenendaal moeten komen. Het college zal nu tevens de lokale politiek gaan vragen wat zij in de onderwijshuisvesting belangrijk vindt.

door Peter Kuijpers

,,In de gesprekken met betrokkenen over het nieuwe IHP is naar voren gekomen dat er behoefte is aan een herijking van de oorspronkelijke ambities. De onderwijs- en kinderopvangorganisaties en de samenwerkingsverbanden passend onderwijs zien graag aansluiting van de ambities op hun visies op inclusief en passend onderwijs. Het IKC-beleid is nu gericht op kinderen van 0-12 jaar. Het voortgezet onderwijs ziet graag dat het beleid verruimd en aangepast wordt voor kinderen van 12-18+ jaar. Zodat zij ook in samenwerking met hun specifieke kindpartners inclusief en passend onderwijs kunnen vormgeven in hun schoolgebouwen’’, melden burgemeester en wethouders.

INCLUSIEVE KINDCENTRA 

Veenendaal zou meer moeten kijken naar inclusieve, dan naar integrale kindcentra. ,,Waarin kinderen, ongeacht een eventuele beperking, samen kunnen opgroeien in een voor hen passende leer- en ontwikkelomgeving. Partijen willen gekoppeld aan een gezamenlijke visie op inclusief en passend onderwijs onder één dak samenwerken. Een dergelijke intensieve samenwerking kan niet met iedereen zomaar worden vormgegeven’’, denkt het college. De onderwijs- en kinderopvangorganisaties en de samenwerkingsverbanden passend onderwijs willen daarnaast met verschillende kinderopvangorganisaties kunnen samenwerken.

GROEI

Dit kan een streep zetten in de gedachte die de gemeente nu heeft door in een IKC tevens ruimte te bieden aan kinderopvang. En hoe zij meerdere scholen in één gebouw wil onderbrengen, wat juist de leegstand moet terugdringen. Veenendaal zag dat de afgelopen vier jaar het aantal leerlingen in het basisonderwijs met 5 procent groeide en de komende 10 jaar zal dit nog eens met 5 procent toenemen. De gemeente zou volgens de schoolbesturen niet langer alleen moeten kijken naar het terugbrengen van leegstand, maar juist kunnen sturen op deze groei en meer flexibele onderwijsruimte: ,,Flexibiliteit voor inclusief en passend onderwijs en de groeiopgave.’’

MEEDENKEN

,,We gaan de lokale politiek vragen mee te denken over de uitwerking van de visie hoe we omgaan met de schoolgebouwen in Veenendaal. Soms zijn deze nog te renoveren en te verduurzamen. En we willen de mening van de raadsleden horen over het aantal vierkante meters voor onderwijs die we in Veenendaal willen toekennen. Zoals in ieder geval extra voor speciaal onderwijs. De vergoeding die we krijgen van het Rijk is te weinig voor de ambities die we hebben voor het bouwen van scholen. Maar door de afschrijving langer te maken en circulair te bouwen zoeken we naar financiële ruimte’’, aldus wethouder Dylan Lochtenberg.

KOSTEN

Wanneer een gebouw bij het afbreken ook weer geld oplevert aan grondstoffen, kan de gemeente een hoger bedrag inzetten om een school te bouwen. Dit restbedrag komt dan later weer terug in het gemeentelijke huishoudboekje. En er zijn inmiddels mogelijkheden dat ook schoolbesturen zelf een bijdrage kunnen doen bij het bouwen van een school om de beheerskosten die zij zelf betalen omlaag te krijgen. Verder hoort de wethouder graag van de lokale politiek of zij de voorgestelde visie op het gaan bouwen van nieuwe scholen vindt passen bij de stedelijke ontwikkeling in Veenendaal.

REACTIE

 ,,Het streven blijft dat we goede moderne schoolgebouwen in Veenendaal willen waar de kinderen het in de winter niet te koud hebben of te warm in de zomer. En er ruimte is om goed onderwijs te geven en we kijken tevens naar een vergroening van schoolpleinen. Zodat dit geen warme versteende plekken zijn’’, besluit Lochtenberg. Dit betekent echter wel dat de gemeenteraad op voorhand moet aangeven of zij het geld beschikbaar zou willen stellen voor deze investeringen. Net als voor geld voor het aantal vierkante meters aan onderwijsruimte. De lokale politiek kan in april haar eerste reactie geven op de nieuwe voorgestelde onderwijshuisvestingsplannen.