Rembrandt College Veenendaal start pilot ‘Recht op maatwerk’

VEENENDAAL - Het Rembrandt College in Veenendaal mag als één van 30 scholen in Nederland deelnemen aan de pilot “Recht op maatwerk” van het ministerie van OCW, de VO-raad en het LAKS. Het Rembrandt start de pilot met ingang van schooljaar 2017-2018. Het Rembrandt College wil met deze pilot - nog meer dan nu - recht doen aan de talenten van de leerlingen. Leerlingen krijgen in deze pilot de kans om op maat stappen te zetten op cognitief en creatief gebied maar vooral ook in hun persoonlijke ontwikkeling. Elke leerling kan straks nog beter laten zien waar hij of zij goed in is! 

Blij

Het Rembrandt College is blij met deze mogelijkheid en ziet in de pilot vooral de mogelijkheid om veel van de onderwijskundige ideeën die de laatste tijd op school zijn ontwikkeld te realiseren. “Onze school is de juiste school op het juiste moment om deel te nemen aan deze pilot” geeft rector Bart de Grunt aan. “Ons team is goed in het herkennen en stimuleren van de talenten van leerlingen. Er zijn elk jaar veel leerlingen die op een hoger niveau examen doen dan waarmee ze aanvankelijk bij ons zijn gestart. We verwachten dat door deze pilot dit aantal nog omhoog gaat omdat leerlingen per vak op maat kunnen differentiëren”.

Dankzij de pilot krijgt de school ruimte in wet- en regelgeving zodat leerlingen een maatwerkdiploma kunnen halen. Ze hoeven niet langer examen te doen op één niveau, maar ronden meer vakken af  op verschillende niveaus. “De pilot schept de kaders maar het succes valt of staat met de enthousiaste maatwerkbegeleiding van een heel team”.

Hoger onderwijs

Deze pilot moet, voor een optimaal resultaat, aansluiten bij het hoger onderwijs. Dit is ook het idee van De Grunt: “Het hoger onderwijs moet meebewegen. Het kan niet zo zijn, dat als het onderwijs talenten wil benutten, we leerlingen met meer capaciteiten laten zakken of vasthouden in een schoolsoort die past bij hun minst sterke vak. Daar doe je hun talent en kwaliteiten geen recht mee”.

Dit lijkt ook in gang gezet te zijn. De staatssecretaris heeft per brief voorgesteld om een experiment te starten naar de toelating tot het hoger onderwijs. Leerlingen die in het voortgezet onderwijs een aantal vakken op een hoger niveau hebben afgerond, maar daarmee nu niet toelaatbaar zijn bij een opleiding van dit hogere niveau, de mogelijkheid krijgen om toch te kunnen instromen. Het experiment houdt in dat de vervolgopleiding onderzoekt of deze leerlingen toch toegelaten kunnen worden en zo ja onder welke voorwaarden.

Geen pretpakket

Het Rembrandt College is één van de zes scholen in Nederland die heeft gekozen voor het meest vrije scenario, waarin leerlingen in het nieuwe schooljaar zelf aan kunnen geven wat en hoe ze willen gaan verbreden, verdiepen, versnellen en mogelijk vertragen. “Maar welke keuze een leerling ook maakt, maatwerk is natuurlijk geen pretpakket. In tegendeel zelfs”, zegt De Grunt, “het betekent dat een leerling meer verantwoordelijkheid krijgt en ook zal moeten nemen.” De Grunt spreekt intern dan ook liever van de pilot: “Zelfverantwoordelijk leren”.

In gesprek

De komende weken gaat de school samen met collega’s, leerlingen en ouders in gesprek om de pilot goed voorbereid te kunnen starten in het najaar. “Zoals ouders van ons gewend zijn, gaan we met elkaar in gesprek. “Een pilot is natuurlijk altijd spannend, maar ik ben ervan overtuigd dat het past bij het profiel van onze school”, geeft conrector Thea Starmans aan. “Leerlingen kunnen op meerdere gebieden profiteren van deze pilot, in hun leren, in hun creativiteit maar vooral ook in hun persoonlijke ontwikkeling. Elke leerling  krijgt van ons de kans om nog beter te laten zien waar hij goed in is. Dat we in het jaar van ons 25-jarig jubileum aan de voorkant van een grote onderwijskundige vernieuwing staan, maakt me trots”.